Investigación que respalda el programa Habilidades Socioemocionales para Primaria

El aprendizaje socioemocional beneficia a todos los estudiantes.

Diversas investigaciones concluyen y afirman que el aprendizaje socioemocional continuo, intencionado y sistemático ofrece resultados positivos que influenciarán en gran medida la preparación universitaria y profesional de los alumnos.

  • Incremento en asistencia, calificaciones y tasas de graduación.

  • Disminución de la frecuencia y gravedad de los incidentes de comportamiento negativo.

  • Incremento de relaciones interpersonales positivas.

La investigación también demuestra un vínculo existente entre las habilidades socioemocionales y mayores logros académico, además de resultados positivos.